当动画片代替了书本品读，当电子游戏挤占了户外奔跑，孩子们的童年是否正在被冰冷的屏幕悄然切割？在第十五个全国学前教育宣传月到来之际，兰州新区以“共同守护数字时代的童年”为主题，启动了一系列有温度、有故事、有深度的宣传实践活动。记者走进新区的多所幼儿园，看到了一幅幅“无屏胜有屏”的生动画面，也听到了一个个关于陪伴与成长的朴素回答。

　　一场启动仪式背后的“数字时代之问”

　　“屏幕是单向的，孩子感受不到它的温度。我们的声音、表情、每一次等待和每一次鼓掌，才是孩子们最需要的。”在兰州新区2026年学前教育宣传月启动仪式上，兰州新区第二幼儿园教师刘艺璇的分享赢得了阵阵掌声。她讲了一个细节：春天里，她带着孩子坐在老槐树下，不急着画春天，而是先和树做朋友——看、摸、闻。一个孩子望着池塘说：“水的颜色是天空的颜色，因为天空倒映在里面了。”那一刻，她确信：最好的美育，不在屏幕里，而在真实的阳光、风、花香和泥土中。

　　这并非个例。近年来，兰州新区高度重视学前教育，坚持“优质普惠”原则，持续加大学前教育投入。目前，新区已有公民办幼儿园67所，在园幼儿1.28万人，学前毛入园率和普惠率均稳定保持在100%。从“幼有所育”到“幼有优育”，新区教育人正在回答一个时代之问：数字时代跑得很快，但童年需要我们慢下来。

　　无屏瞬间：把时间还给游戏，把陪伴交给家庭

　　在兰州新区第二幼儿园，大二班的王慕禾小朋友用一张“两个世界”的图画，讲出了孩子们自己的发现。“爸爸妈妈的童年是捉迷藏、爬树、跳房子；我们身边有些小伙伴，每天抱着手机，动画片很多，游戏也很多，但都是用手指头划来划去的。”他说，“在屏幕里，你摸不到树叶的纹路；爬树的时候，树皮是粗糙的，还有点扎手。”

　　孩子的语言最朴素，也最有力。在新区多所幼儿园，“无屏”或“少屏”教育已贯穿一日生活细节。第八幼儿园以“根脉文化”为锚，通过国庆节“小小阅兵式”、传统节庆、家长助教等活动，让孩子在真实的文化实践中涵养定力；第七幼儿园构建“1+4+4+N”五育融合课程，以“润心、润美、润智、润体、润行”为主线，把阅读、艺术、科学、劳动、社会实践有机融合，让教育如水，温柔有力量。

　　在兰州新区第五幼儿园，“自然趣美”成为办园底色。孩子们在区角里自主探索，在体能大循环中奔跑攀爬，在春日里与家长一起踏青、拓印、作画。该园临时主要负责人王瑜告诉记者：“我们坚持少用屏幕、多用双手，让孩子亲手尝试、亲身实践，在实际操作中学会生活自理，积累最扎实的直接经验。

　　从“行走的思政课”到“春耕节”：真实世界是最好的课堂

　　“陪伴是最深情的守护，也是童年最需要的养分。”在新区实验幼儿园，“三智”数字保教观察体系并不追求技术炫目，而是用数字化工具精准捕捉幼儿的真实成长瞬间，再转化为个性化教育支持。与此同时，园所依托“锄禾园后院”，让孩子在种植、养护、食育中感知生命；通过阳光体育、科创启蒙，培养“自然野趣乐享家、阳光活力运动家、好奇友爱探索家”。

　　在西岔镇中心幼儿园，孩子们在跑道上追逐、在种植园里播种、在非遗体验中制作漆扇。幼儿家长鲁静感慨：“以前孩子回家就要手机，现在主动拉我们去菜地看苗有没有长高。”该园还发起“每天放下手机30分钟”倡议，发放亲子陪伴打卡手册，鼓励家庭共读一本绘本、一起种一盆植物、饭后散步聊天。

　　上川镇中心幼儿园立足乡村特色，开展春耕种植、自然探索、亲子风筝手绘等活动。该园临时主要负责人邴鸿雁说：“土地教会孩子‘等待’与‘坚持’。而春耕不仅是播种庄稼，更是播种一种沉静而坚韧的心性。”

　　家园社协同：守护童年不是把屏幕拿走，而是用温度填满

　　在兰州新区第一幼儿园，“无屏幕日”已成为常态。晨间锻炼、体能大循环、社团游戏、绘本阅读月……阳光、泥土与伙伴间的欢笑，取代了电子屏幕前的沉寂。该园临时主要负责人方建爱说：“真正的童年，应藏在亲手触摸、亲耳聆听、亲身体验的每一个瞬间里。”

　　兰州新区第四幼儿园则把自然探究与体能大循环作为两大支柱。该园临时主要负责人杨玲说：“屏幕里的山川草木，远不及脚下泥土的芬芳与指尖花瓣的柔软来得真切。”孩子们在阳光下观察叶脉，在微风中聆听鸟鸣，在奔跑中建立自信。

　　兰州新区第六幼儿园提出了“守护童年的三个约定”：顺应天性，不替代；正视技术，不依赖；守住陪伴，不缺位。园所严格控制电子屏幕使用时长，依托皮影、扎染、编织等“一班一特色”非遗体验馆，让双手成为最重要的学习工具。

　　秦川镇中心幼儿园则把守护的目光落在了孩子们的双眼上。他们建立了“一人一档”视力档案，定期追踪、动态监测，做到早发现、早干预。每天上午，孩子们都会跟着老师做眼部韵律操，小手在眼前轻轻比画，已经成为园所一道独特的风景。

　　慢下来的童年，自有光芒

　　“关掉屏幕之后，谁来连接孩子？答案是我们自己。”在宣传月启动仪式上，这句总结引发了广泛共鸣。今年学前教育宣传月的主题是“共同守护数字时代的童年”。兰州新区的实践表明：守护的方式，不是简单地把屏幕从孩子身边拿走，而是用更有温度的东西把它填满。

　　从老槐树下的凝视，到春耕田里的等待；从“一张图，两个世界”的童言，到“每天放下手机30分钟”的倡议——兰州新区正在书写一份数字时代学前教育的温暖答卷。正如第八幼儿园临时主要负责人刘慧慧所言：“在大地、书本与彼此的目光里，童年自有光芒。让每一个中国娃娃，有根、有爱、有梦，在真实而丰富的世界里，长成自己最好的模样。”